ВСОКО (Внутренняя система оценки качества дошкольного образования)

Внутренняя система оценки качества образования (далее – ВСОКО)  — это отлаженный механизм,реализуемый в контексте осуществления образовательного процесса в детском саду. 

Организация процедуры ВСОКО является условием реализации Федерального закона от 29.12.2012 г. N 273-83 «Об образовании Российской Федерации».  

Внутренняя система оценки качества дошкольного образования позволяет определить, насколько фактическая реализация образовательных программ отвечает тому уровню, который был установлен требованиями ФГОС ДО.     

Процедура основывается на аналитической деятельности: оценивается качество осуществления процесса образования, а также его результативность и обеспечение ресурсами. Проверочный механизм опирается на российское законодательство, федеральные и локальные нормативно-правовые акты, касающиеся учебной сферы.

Цель внутренней системы оценки качества образования:

Совершенствование системы управления качеством образования в ДОО, а также обеспечения всех участников образовательного процесса и общества в целом объективной информацией о состоянии системы образования на различных уровнях и тенденциях развития.

• Дорожная карта повышения качества дошкольного образования в МБДОУ Казачинский детский сад Солнышко (подпись)
• аналитическая справка по результатам мониторинга освоения образовательной программы дошкольного уровня за 2021-2022 учебный год (подпись)
• Аналитический отчет о результатах мониторинга качества ДО за 2021-2022г.(подпись)
• приказ об утверждении состава группы и инструментария для проведения ВСОКО(подпись)
• Положение о ВСОКО(подпись)
• Приказ об организации внутренней системы оценки качества образования в МБДОУ
• Положение о внутренней системе оценки качества образования
• План функционирования ВСОКО на2020-2021 у.г.
• План-график внедрения ВСОКО в МБЛОУ Казачинский детский сад Солнышко
• Показатели внутренней оценки качества материально — технических условий реализации ООП ДО
• Показатели внутренней оценки качества материально – технических условий реализации ООП ДО
• Показатели внутренней оценки качества организации развивающей
• Показатели и критерии оценки ООП ДО,Показатели и критерии оценки рабочих программ педагогов